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      語文丨必考關聯詞使用技巧+錯題分析(附練習題)

      2019-09-16 11:30:19 來源:啟達教育網

      把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯句。關聯詞是連接語句的大橋,在文段中有著起承轉合的作用,在小學語文中,這也是學習的重點,必須要掌握。

      關聯詞是什么

      01

      第一,連接分句的詞語,使句意連貫通順,聽起來舒服;

      第二,表明句子前后的關系;

      第三,關聯詞是復句的特定標志。

      常見關聯詞分類

      02

      關聯詞一般分為并列關系、因果關系、選擇關系、遞進關系、轉折關系、假設關系、承接關系、條件關系等。

      【并列關系】

      兩個分句之間的關系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

      常見并列關系關聯詞:

      既…又…

      一邊…一邊…

      又…又…

      一面…一面…

      不是…而是…

      有時…有時…

      一會兒…一會兒…

      例句:小芳既愛唱歌,又愛跳舞。

      【因果關系】

      前面(后面)的分句說明原因,后面(前面)的分句說明結論或結果。

      常見因果關系關聯詞:

      因為…所以…

      既然…就…

      由于…因而/因此...

      既然…那么…

      之所以…是因為…

      例句:

      ①因為他真正下了苦功,所以成績有了很大提高。

      ②既然你錯了,就應該去請他原諒。

      【轉折關系】

      后面分句的意思是前面分句意思的轉折。

      常見轉折關系關聯詞:

      雖然…但是…

      盡管…還是…

      例句:

      ①奶奶雖然年紀大了,但是行動十分麻利。

      ②盡管他身強體壯,還是搬不動這塊大石頭。

      【選擇關系】

      句子中通常有兩種行為,但更偏向另一種行為,一般正句表示這種行為的目的。在兩件事情中衡量得失,選擇其中的一件,舍棄另一件。

      常見選擇關系關聯詞:

      或者…或者…

      寧可…也…

      不是…就是…

      與其…不如…

      與其……寧可......

      寧愿……不愿......

      例句:

      ①桑娜寧可自己多受苦,也要照顧西蒙的兩個孩子。

      ②凡卡常想:與其在城里受罪,不如回到鄉下爺爺那兒去。

      【假設關系】

      前面分句提出假設,后面分句表示結果。

      常見假設關系關聯詞:

      如果…就…

      要是…就…

      假如…就…

      倘若…就…

      即使…也…

      例句:

      ①如果我們現在不好好學習,將來就不能更好地報效祖國。

      ②即使你成績再好,也應該謙虛點。

      【條件關系】

      前面分句提出條件,后面分句表示結果。

      常見條件關系關聯詞:

      只要…就…

      只有…才…

      除非…才…

      無論…都…

      例:

      ①只要刻苦努力,成功的道路就會出現在你的面前。

      ②無論走到哪里,我都不會忘記辛勤培育我的老師。

      【遞進關系】

      后面分句比前面分句意思更進一層。

      常見遞進關系關聯詞:

      不但…而且…

      不光…還…

      不僅…而且…

      不僅…還…

      例句:

      ①趙州橋不但堅固,而且美觀。

      ②這不僅讓我學到了知識,還讓我懂得了做人的道理。

      【承接關系】

      承接關系以時間為坐標軸,來講述前后順序的一種關聯詞應用規則。關聯詞前后說明連續動作或者連續發生的事情,分句前后有先后順序,不能將分句順序進行顛倒。

      常見遞進關系關聯詞:

      …一…就…

      …首先…然后…

      …便…

      …于是…

      …才…

      …接著…

      例句:

      ①鈴聲一響,同學們就馬上進了教室。

      ②風一吹,樹上的葉子便紛紛落下來了。

      關聯詞使用技巧

      03

      在平時的考試中,我們經常會遇到給出一個句子,讓我們填上適當的關聯詞,很多同學遇到簡單的還可以做出,遇到稍微難點的,就頻頻失誤。

      關聯詞的使用,也是有方法可依,有解題的步驟的。

      一、仔細區分兩個分句的含義

      拿到兩個分句,我們先仔細讀一讀他們各自的含義,觀察兩個句子所描述的事情之間的聯系,看看兩個句子之間是轉折,還是遞進,還是選擇。

      例如:奶奶(    )年紀大了,(    )行動十分麻利。

      這個句子中兩個分句的含義是“奶奶年紀大”,后面說“行動麻利”,正常情況下年級大應該行動遲緩,但是奶奶行動卻麻利,可以判斷出是轉折關系

      二、在關系中找合適的關聯詞

      我們判斷出兩個分句之間的關系,就可以在表達該關系的關聯詞中選擇一個讀起來通順的關聯詞填入。

      接著上面的句子看,兩個分句是表達轉折關系,那么,表達轉折關系的關聯詞有:雖然…但是… 盡管…還是… ,那么我們選擇任何一個放入,讀一下,哪個更通順,便填入。

      三、填完通讀檢查

      填入關聯詞后,通句讀一遍,檢查句子是否通順,表達的意思是否變化。

      需要注意的問題

      04

      使用關聯詞語的句子往往比較復雜。同學們在使用關聯詞語的時候,經常會出現這樣或那樣的錯誤,因此,這里提醒同學們注意以下幾個問題:

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